학교장, 행정실장, 행정실 담당자 및 재정지원과장, 지역협력담당(자)가 참여한 가운데 이번 협의회를 통해 학교와 교육지원청 간의 긴밀한 협조관계를 구축하고 신설학교에 필요한 물품 및 기자재 구입과 같은 개교경비 집행계획을 수립하여 신속하고 효율적인 예산 집행으로 개교직후에도 빠른 시일 내에 정상적인 교육과정이 운영될 수 있도록 할 방침이라고 밝혔다.

이에 앞서 지난 9월 구미교육지원청은 신설학교 <개교준비위원회>를 구성하여 원활한 개교 추진을 위해 업무 전반을 구체적으로 점검할 수 있는 체크리스트와 시기별, 담당별 업무 진행상황을 확인 할 수 있도록 업무 흐름도 등을 제시하여 중요한 업무가 빈틈없이 추진될 수 있도록 만전을 기하고 있는바, 행․재정 TF팀은 <개교준비위원회>의 세부 구성조직 중 하나이며 행․재정 TF팀 이외에도 초등 TF팀, 유치원 TF팀, 급식 TF팀 등 학교와 연계된 총 4개의 개교업무 추진 TF팀을 구성하여 각 분야별로 신설학교의 직무 수행을 원활하게 하고 교육역량을 강화하기 위해 실증적이고 꼭 필요한 맞춤형 지원을 하고 있다고 밝혔다.

지금까지의 학교신설 개교준비 과정은 매우 복잡하고 다양한 업무가 복합되어 신설업무 특성상, 본연의 업무 외 생소한 업무가 가중되는 등 막중한 부담감으로 개교사무취급학교 대상을 기피하는 경향이 많았으나 학교 현장 중심의 실효성 있는 행정지원체계 및 TF팀 구성으로 개교사무취급학교에서도 만족도가 클 것으로 개대된다.

이백효 교육장은 내년「구미신당초 및 구미원당초」의 개교업무 추진 시 예상되는 문제점 및 어려움을 조기에 보완할 수 있도록 전 직원이 앞장서서 아낌없는 노력과 지원을 하도록 하며 정상 개교 및 교육경쟁력 확보를 위해 차질없이 업무를 추진할 수 있도록 당부했다.

많은 문인이 태어난 고장으로 유명한 영양에서 조지훈 선생이 태어난 주실마을을 방문하였다. 박목월, 박두진과 공동으로 출간한 ‘청록집’을 출간한 조지훈 시인이 태어난 호은고택을 둘러보고, 지훈문학관에서 시인의 유년 시절, 청년 시절에 대해 알아보았다. 또한 시인의 육성으로 녹음된 ‘낙화’와 ‘코스모스’ 시를 들으며 자연과 전통의 향수를 노래한 시인의 마음을 헤아려 볼 수 있었다. 이를 통해 시를 쓰는 것 뿐만 아니라 민족 문화의 나아갈 길에 대해 고민하고 실천을 위해 노력한 시인의 삶에 대해서도 더 깊은 이해가 이루어질 수 있었다. 지훈 문학관 옆에 조성된 지훈 시공원의 돌에 새겨져 있는 ‘승무’ 등의 시를 조용히 낭송하며 시인이 만들어낸 시어의 아름다움을 함께 이야기 나누었다. 높고 청명한 하늘 아래 살랑거리는 바람을 느끼며 산들거리는 코스모스 옆에서 읽는 시는 실내에서 시집을 읽을 때와는 다르게 훨씬 감성적으로 다가와 더 큰 감동을 받은 시간이었다.

또한 ‘영양 산촌 생활 박물관’과 한국의 3대 정원 중 하나인 ‘서석지’를 둘러보며 문예의 고장인 영양의 매력을 느낄 수 있었다.

이 날 ‘학부모 독서동아리 가족과 함께하는 문학기행’에 참여한 문○○ 회원은 “어릴 적 아버지께서 늘 손에서 책을 놓지 않으셨어요. 즐겨 읽으시던 시집이 ‘청록집’이어 저도 어렸을 때부터 자연스럽게 ‘청록집’을 접했는데, 오늘 영양으로 문학기행을 와서 작가의 삶을 알고 생각해 보니 시의 내용이 더 깊게 이해되고 다시 읽어봐야겠다는 생각이 들었어요. 우리가 ‘낙화’와 ‘승무’ 시를 낭송하며 시의 아름다움을 담뿍 느낄 수 있어 무척 즐거웠고, 다음에도 기회가 있으면 또 참여하고 싶어요.” 라고 말하였다.

이번 문학기행은 문학 작품이 쓰여졌던 조지훈 시인이 태어난 주실마을과 지훈문학관을 직접 둘러봄으로써 문학 작품에 대한 깊이 있는 이해가 이루어 질 수 있었고 일제강점기에 우리나라의 독립을 위해 시를 쓰셨던 시인의 삶을 알아보고 자신의 삶과 연관시켜 문학에 대한 이야기도 나누고 서로 소통하며 좀 더 가까워지는 시간이 되었다.

이번 연수는 2020학년도 구미시 모든 공사립 유치원은 입학관리시스템 ‘처음학교로’를 통해 유아모집이 진행되며, 유치원에 자녀를 입학시키고자 하는 보호자가 시간과 장소의 제한 없이 온라인으로 편리하게 유치원에 대한 정보를 검색하여 신청하고, 유치원은 공정하게 선발된 결과를 알려줌으로써 학부모의 불편해소와 교원의 업무를 덜어주기 위해 마련되었다.

이날 유치원입학관리시스템 활용에 대해 강사 이양순(도산유치원 원감)은‘처음학교로’시스템 관련 변경사항, 진행일정, 유치원과 학부모의 시스템 활용법에 대해 자세히 설명하였으며, 11월 1일 홈페이지 공개를 시작으로 우선모집, 일반모집 순으로 선발하여 현장에서 효율적으로 운영될 수 있도록 안내하였다.

이백효 교육장은 ‘처음학교로는 전국 동시에 유아들을 선발하는 시스템으로써 공교육의 길로 진입하는 통로를 제공한다.’는 큰 의미가 있어 학부모들이 시스템을 잘 활용할 수 있도록 유치원의 적극적인 홍보가 필요하다고 강조하며, 교육지원청에서도 이를 위해 지원하고 지속적인 노력을 기울이겠다.’고 하였다.

경북교육청과 경상북도가 공동 주최하고 의성군, 의성교육지원청, 경북교육청정보센터, 경북평생교육진흥원 등이 공동 주관한 이번 행사는‘나와 세상을 바꾸는 힘, 평생학습!’이라는 주제로 열렸다.

특히 유아부터 어르신까지 남여노소가 참여하여 100세 시대의 진정한 소통과 화합의 장이 되었다.

박람회는 경북 평생학습 성과를 한 곳에서 보고, 체험하고 공유하기 위해 23개 시․군, 지역 교육지원청, 도서관, 대학 등 120여 개 평생교육기관과 단체가 참여했다.

‘화합존, 지혜존, 소통존, 의성존’ 등 4개 테마로 홍보체험부스 운영, 학습동아리 경연과 작품전시관 경연대회, 열린인문학 강연과 북콘서트, 평생학습 학술행사, 의성수학체험전, 창의 전래놀이, 어르신 골든벨대회, 중고도서 교환 프리마켓과 러닝 버스 등 모든 행사에 많은 관람객이 참여했다.

22개 동아리팀이 참여한 평생학습 동아리 경연대회에는‘군위군 얼쑤민요’가 최우수상을, 22개 시·군 대표가 참여한 작품전시관 경연대회에는‘성주도서관’이 최우수상의 영예를 차지했다.

박람회 주관기관이면서 시․군 학습동아리 경연대회를 기획한 의성교육지원청 장효실 주무관은“행사 이틀 전부터 태풍으로 비가 많이 와서 걱정이 많았으나 주위의 동료, 선배들의 도움이 많은 힘이 되었다며 앞으로 공무원 생활을 하면서 잊지 못할 추억이 될 것 같다.”고 말했다.

2020년 제8회 경상북도 평생학습박람회 문경시에서 개최한다.

김용국 교육국장은“한 건의 사고도 없이 행사를 치른 관계자들에게 감사의 말을 전하며 경북의 평생학습이 대한민국의 중심이 되고 표준이 될 수 있도록 앞으로도 지원을 아끼지 않겠다.

제6회 경상북도어울림3on3농구대축제는 “미래를 향한 점프 업! 함께하는 희망찬 미래!”라는 슬로건 아래 장애인 생활체육이 지역사회의 생활체육과 함께 공존할 기회를 마련하여 도움을 주고받는 관계를 넘어선 함께 나누는 선진 복지사회를 실현하기 위해 개최된 행사로써 휠체어 농구보다 덜 알려진 지적장애 농구를 지역사회 밖으로 끌어내어 지적 장애인 농구인들의 자긍심을 함양시켰고, 비장애 생활체육인과의 교류를 통해 장애인 생활 체육인들의 기량 증가에도 이바지하였다. 또한, 이번 어울림 대회를 통해 부족했던 장애인과 비장애인이 함께 어울릴 기회를 정기적으로 가질 수 있게 되었다.

참가자격은 챌린지부 만 13세 이상 지적 장애인, 챔피언부 만 18세 이상 농구동호인, 럭키 중, 고등부 지적 장애인과 일반 학생이 함께 팀을 구성한 중, 고등학교 재학생으로 챔피언(일반)부에는 16개 팀, 챌린지(지적장애)부는 12개 팀, 럭키 고등(어울림)부에는 4개 팀, 럭키 중등(어울림)부에는 7개 팀이 참가하였다. 이날 챔피언(일반)부는 Legend 팀이 우승, 레인보우 팀이 준우승, 맨투맨 팀과 루키 팀이 3위로 입상하였다. 챌린지(지적장애)부는 다니엘 피닉스 팀이 우승, 울산처용 팀이 준우승, 군포BIGS 팀과 동방학교 팀이 3위를 차지했다. 마지막으로 가장 의미 있었던 경기를 남긴 럭키 중등(어울림)부에서는 진평중학교, 구미혜당학교 연합팀이 우승, 신한중학교, 동방학교 연합팀이 준우승, 대전둔산중, 구미혜당학교 연합팀과 현일중학교, 구미혜당학교 연합팀이 각 3위를 차지했다. 럭키 고등(어울림)부에서는 선주고등학교, 구미혜당학교 연합팀이 우승, 청도고등학교, 선주고등학교 연합팀이 준우승, 선주고등학교B와 구미혜당학교 연합팀이 3위를 차지했다.

이번 대회를 마치며 대회운영위원장이었던 구미혜당학교 박현숙 교장선생님께서는 “함께 땀 흘리며 즐기는 장애인과 지역사회 시민들의 모습을 보며 진정한 사회통합의 모습을 그려봤습니다. 오늘이 장애인과 비장애인의 마음과 마음이 하나 되는 꿈에 그리던 우리 사회의 모습을 볼 수 있어서 기쁩니다.”라는 말씀을 남기셨다. 대회에 심판으로 참가하신 대한장애인농구협회 이용건 상임심판은 “여러 대회에 심판으로 참여했지만 이번 대회처럼 선수와 심판, 그리고 관객까지 함께 즐기며 웃을 수 있는 대회는 오늘이 처음이었습니다. 다음에 이러한 기회가 생긴다면 또 초대해 주세요.”라고 하셨다.

제6회 경상북도어울림3on3농구대축제는 하루 이벤트성 대회가 아닌 대회에 참가한 선수와 관객, 그리고 이를 지켜본 시민에게 장애인과 비장애인의 진한 어울림이 전한 따뜻한 감동으로 마음속 체온이 1도씩 올려준 대회로 기억되리라 기대한다.

나와 다른 문화, 이념, 종교 등을 가진 상대방에게 편지를 써보는 활동을 통해 서로의 다름을 이해하고 소통하며 사회적으로 화합할 수 있는 기회를 제공해주기 위해 실시하였다.

우수작은 2019 대한민국 편지쓰기 공모전에도 출품할 예정이다.

직업진로체험학습은 중학생들에게 진로와 직업에 대해 고민할 수 있는 기회를 제공하고 다양한 체험활동으로 고교 진학과 진로 설계에 도움을 주는데 목적이 있다.

직업진로체험학습 운영 거점학교는 구미정보고, 구미 경북생활과학고, 경주공업고, 경주여자정보고, 포항해양과학고, 포항흥해고로 도내 중학생 2,080명이 참여하여 운영되고 있다.

거점학교별로 미래직업변화에 따른 직업교육 특강과 조리, 미용, 보건, 기계, 전기, 토목, 유통, 선박, 양식 등 다양한 분야의 체험프로그램 총 41개 과정이 개발되어 있다.

따라서 중학생들이 관심이 있는 과정에 대해 체험학습을 신청하고 있으며 각 과정별 30~90명 규모로 학생이 참여하고 있다.

이 사업을 통해 중학생들에게 직업교육에 대한 인식을 개선하여, 성적중심의 진로 계획이 아닌 학생의 소질과 적성에 맞는 진로설계로 역량중심의 능력사회를 구현한다.

특성화고와 마이스터고는 직업진로 체험학습을 통하여 진로탐색과 직업선택의 징검다리 역할을 수행하게 된다.

경주공업고등학교에서 폴리메카닉스 융합시스템 제작 체험프로그램을 참관한 한 중학생은“직접 고등학교에 와서 직업진로체험학습에 참여해 보니, 기계설계가 적성에 맞아서 진로고민을 해결할 수 있는 좋은 시간이었다”고 말했다.

임종식 경북교육감은 “중학생들의 직업진로체험학습은 고교 진학과 진로 선택에 폭을 넓히는 계기로써, 진로설계 능력을 신장시켜 꿈을 키우는 진로교육이 되도록 내실을 더하겠다”고 밝혔다.

본 안전교육은 구미시청 주관으로 실시되었으며 화학물질 및 화학사고의 정의, 화학사고의 유형 및 피해 현황, 화학사고 사례 교육 및 물질별 행동요령을 알아보는 순으로 진행되었다.

이후 학생들은 전시된 환경오염 방재장비를 관람하며 화학사고의 위험성을 느끼고 배부된 리플릿을 통해 화학사고가 발생했을 때 행동요령을 한 번 더 확인할 수 있었다.

천생초 백만기 교장은 “학교 인근에 큰 공단들이 있어 학생 들이 화학사고의 위험에 노출되어 있는데 이번 교육을 통해 화학사고의 위험성에 대해 알고 사고 발생시 행동요령을 배양함으로써 인명과 재산피해를 최소화할 수 있기를 바란다”고 소감을 밝혔다.

영어축구교실 프로그램은 유럽 현지에서 유소년 스포츠 지도 경험이 풍부한 해외코칭스태프의 지도로 학생들이 좋아하는 축구라는 매개체를 영어와 접목시켜 국내에서 체험하게 함으로써 스포츠를 통한 다양한 문화체험과 성취감 경험 및 자신감을 향상하기 위한 목적을 가지고 실시되었다.

학생들은 자신이 좋아하는 축구를 통해 다양한 포지션별 기술 습득 뿐만 아니라 친구들과 함께 활동하면서 심신을 단련했다. 또한 영어환경에서의 체육교육에 낯설어 하지 않고 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보여 주었다.

최원아 교육지원과장은 “이번 기회를 통해 학생들이 축구를 배우면서 영어에 대한 흥미를 느끼고 쉽게 영어를 접할 수 있는 계기가 됐으면 한다.”고 전했다.

구미특수교육운영위원회는 교육지원과장, 특수담당장학사, 일반학교 교장, 특수학교 교감, 일반학교 교감, 특수교육분야 대학교 교수, 특수교육대상자 학부모, 특수교사 등 11명으로 구성되어 있다.

이날 심사에는 2020학년도 상급학교 진입학예정 특수교육대상자 등 147명을 대상으로 학생에 대한 사전 진단 평가 기초자료를 토대로 장애정도, 보호자의 의견 등을 종합하고 고려하여 면접 및 서류심사가 진행되었다.

최원아 교육지원과장(구미특수교육지원센터 센터장)은 “특수교육운영위원회 역할을 강화하여 특수교육대상자 및 보호자가 선정배치심사를 공정하게 받음으로서 학생의 장애정도와 수요자요구에 적합한 교육 환경에 배치받고, 개별 학생의 학습권이 보장될 수 있도록 최선의 지원을 다하겠다.”고 말하였다.