미래 학교교육의 패러다임을 바꾸다’

문장초등학교(교장 이대영)는 2021년 11월 18일(목) ‘블렌디드 러닝 기반 프로젝트 학습으로 미래 역량 기르기’라는 주제로 연구학교 중간 보고회를 가졌다. 문장초등학교는 2021년 3월~2023년 2월까지 2년 동안 운영되는 블렌디드 수업 운영 연구학교로 이번 보고회에서는 1차년도 동안 운영하였던 성과들을 발표하였다.

 

코로나19와 같은 감염병 위기 상황에서도 적용 가능한 탄력적인 학교 교육과정을 설계‧운영하고, 변화하는 디지털 시대에 능동적으로 대응할 수 있는 학생들의 미래역량을 기르는 것이 이번 연구의 주된 목적이다. 이에 블렌디드 러닝 기반 학습 여건 조성, 블렌디드 러닝 기반 프로젝트 학습 전개, 블렌디드 러닝 기반 프로젝트 학습 운영 및 확산을 목표로 1년 동안 학생‧교사‧학부모가 한마음 한뜻으로 노력하였다.

  

이번 보고회에는 담당 교육연구사를 비롯하여 지원청 담당 장학사, 여러 컨설턴트를 직접 모시는 동시에 관내 선생님들이 비대면(온라인)으로 수업을 참관할 수 있도록 줌(Zoom)으로 공개수업을 진행하였으며, 이후 유튜브(Youtube) 생중계를 통해 중간 보고회를 발표하였다.

 

문장초등학교 이대영 교장은 “이번 연구 보고회를 통해 미래 교육의 한 장면을 그려보며 앞으로 학교 교육의 패러다임이 어떻게 변해갈지를 고민해 볼 수 있는 소중한 시간이었다.”라며 소감을 전했다.

기사등록 : 김영숙기자
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